(本网讯通讯员张秉政/文)2020 年初,新冠肺炎疫情肆虐,牵动着亿万国人的心。面对疫情给学院正常教学秩序带来的严峻挑战,机电工程学院全体师生积极响应省教育厅和学校关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的部署和要求,把“停课不停学”的要求落到实处。学院已于2月10日正式线上开课,广大师生积极行动起来,各教学团队根据专业和课程特点,充分发挥主观能动性,开展了丰富多彩的线上教学活动。为更好的开展线上教学模式和教学方法的交流切磋,同时宣传教学中出现的好想法、好设计、好做法、好效果,学院将推出线上教学案例系列报道。
数控技术专业线上教学典型案例
张秉政老师教授的《数控车加工工艺与编程》采用线上直播授课、职教云、qq群三者相结合的教学模式。为了避免因最近同时开设的多个线上课程导致qq群内消息容易混淆和被忽略的情况,开课前,老师将班委和寝室长单独建了一个小群,重要的通知(例如线上直播的开始时间和二维码)通过小群让每位寝室长单独私发给室友,同时,当天课程中签到、讨论和作业等任务没有及时完成的学生,张老师也会通过小群让寝室长去督促,保证重要信息能高效准确的传达。
张老师将每次课分为课前、课中和课后三个阶段。课前会让学生查阅与本次课程内容相关又贴近实际生活的资料,同时,对上一次课的掌握情况通过执教云的讨论和问卷调查等功能进行统计。
课中将当天的学习资料(职教云资源库+自己上传)发布到职教云平台,每次课重难点的知识以讨论和投票等方式进行,让学生学习课件内容的积极参与活动。学习过程中个别学生有疑问的地方,张老师会通过qq私信单独讲解,大部分学生有疑问的地方,会在直播授课中集中讲解。
课后张老师都会布置一次作业,让学生独立认真的完成,为了避免学生相互抄袭,答案设置位乱序,作业不合格的都会退回重做,直到合格为止。
考虑到有些知识点比较简单,学生完全可以自学,同时经统计发现有一半以上的学生用流量上网,因此每周的最后一次课张老师会在腾讯课堂进行大概两个半小时左右的集中授课,针对于前面所学的内容进行重要知识点的串讲,针对重难点以及学生平时在讨论和作业中容易出现的问题进行详细的讲解。课程的最后一次课会安排一次考试。检验线上学习的效果。
对于线上的授课模式,张老师在不断的摸索和学习,针对学生实际学习效果总结线上教学经验和不足,积极吸取其他老师好的经验并确保疫情防控期间真正做到“停课不停学”。